动画2201班 陈佳燕

作为一教文化墙墙绘项目的学生负责人，我深刻体会到项目实践过程中的挑战与乐趣。从项目启动到最终呈现，每一步都充满了挑战与收获。在筹备阶段，我们团队深入调研，力求设计的方案既符合学校文化氛围，又能激发学生的艺术兴趣。施工过程中，我们克服了天气、材料等多种困难。

这次经历让我更加明白，艺术不仅仅是美的展现，更是心灵的沟通。当看到一面面原本单调的墙壁变得色彩斑斓、充满生机时，我深感自豪和满足；看到师生们驻足欣赏，甚至参与到墙绘的创作中来，我深感欣慰。这不仅是一次校园美化行动，更是一次艺术教育的实践。这次经历，不仅锻炼了我的组织能力和协调能力，更让我对墙绘艺术有了更深的理解和热爱。未来，我将继续致力于将艺术融入生活，让更多人感受到美的力量。

动画2201班 薛朗凌

在这次墙绘活动中，对我来说是一次独特而充满乐趣的体验。在绘制过程中，我感受到了艺术的魅力与创造力的释放。墙绘过程中，每一笔每一划都需要精心构思，力求将心中的画面完美地呈现在墙上。

从选择色彩到勾勒轮廓，再到填充细节，每一个步骤都充满挑战。看着原本平淡的墙面逐渐变得生动多彩，我的心中充满成就感。同时，通过与伙伴们共同协作，互相交流想法，也让这个过程变得更加愉快。墙绘不仅为空间增添了艺术气息，也让我在创作中收获了成长与自信。

动画2201班 姚明

墙绘于我而言，是一场独特的艺术之旅。从最初构思图案开始，就像在脑海中编织一个美丽的梦。每一个线条、每一种色彩都需要仔细斟酌，因为它们将在墙面上绽放。当拿起画笔蘸上颜料，在墙上落下第一笔时，那种紧张与期待交织的感觉至今难忘。绘制过程并不轻松，长时间抬手让手臂酸痛，颜料沾染衣物也时有发生。但当看到原本单调的墙面在自己手下逐渐生动起来，一切辛苦都化为乌有。

墙绘需要耐心，一处小失误可能影响整体，所以必须全神贯注。而且，团队协作也很关键，墙绘过程中，大家分工明确，互相配合，效率大大提高。完成后的墙绘，就像我们的孩子，它不仅是装饰，更是艺术的传递，能给看到的人带来美好和欢乐，这种感觉让我深深爱上墙绘。

动画2201班 金沁

学校一教文化墙的绘制过程对我来说是一次独特且难忘的经历。当画笔触碰到墙面，仿佛赋予了校园新的生命。我们从构思图案开始，就充满热情，希望能够展现学校的活力与文化。绘制的过程并不轻松，需要我们长时间地站立，但大家都没有抱怨，看着原本单调的墙壁在我们手下逐渐色彩斑斓，那种成就感难以言喻。

墙壁上的每一笔色彩，都是我们对学校热爱的表达，每一个图案都凝聚着团队的智慧。我们用墙绘为校园增添了艺术氛围，让从这里经过的同学都能感受到美。这次墙绘不仅锻炼了我的绘画能力，更让我懂得团队协作的力量，还增强了我对学校的归属感。我将永远铭记这段特别的经历。

动画2201班 刘旭

在墙绘的过程中，每当面对一面空白的墙，我都会感到既兴奋又紧张。想要把自己的创意完美地呈现出来，并不是一件容易的事。颜色的搭配、线条的流畅度都让我一度感到沮丧。画面不如预期，甚至出现了几处失误，这让我想要放弃。但是，经过一番反思，我决定不让这些挫折击垮自己。于是，我开始耐心调整，逐渐找回了创作的状态。

这个过程让我意识到，墙绘不仅是艺术的表现，更是一种坚持不懈的精神。在每一笔的挥动中，我都在与自己的内心对话，学会了接受不完美，努力去改进。最终，当看到一整面完整的墙绘时，我的内心分外喜悦与满足，这我明白，只有坚持到底，才能收获美好的成果，感谢学校给我们这次实践、锻炼的机会。